Ley de Moore

Realiza un trabajo resumiendo los éxitos de Gordon Moore (pequeña biografía con la reseña del origen de los datos que has utilizado) incluyendo y la imagen de una gráfica en el que se muestre su ley. Deberá incluir / Виконайте роботу, узагальнюючи успіхи Гордона Мура (коротка біографія з оглядом походження даних, які ви використали), включаючи зображення графіка, що показує його закон. Має включати:

1. Foto de Von Neumann justificada a la derecha, arriba / Фото фон Неймана вирівняно праворуч угорі..
   
2. Título (tamaño entre 13 y 16) con texto de mayor tamaño que el resto del texto (tamaño 11). Seguirá el texto en el que tendrás que incluir los siguientes formatos en los sitios que te parezcan más adecuados / Заголовок (розмір від 13 до 16) з текстом, більшим за решту тексту (розмір 11). Далі буде текст, у якому ви повинні будете включити наступні формати в місцях, які здаються вам найбільш доречними.
   
3. Algún texto en negrita / Жирний текст
   
4. Algún texto cursiva / якийсь скоропис
   
5. Algún texto en color / якийсь кольоровий текст
   
6. Algún texto subrayado / якийсь підкреслений текст
   
7. Algún texto con fondo de otro color / Трохи тексту з фоном іншого кольору
   
8. Hiperenlace al un vídeo sobre su ley / Гіперпосилання на відео про його закон
   
9. Algún listado numerado / якийсь пронумерований список
   
10. Algún listado con viñetas / Якийсь маркований список
    
11. Algún texto ajustado a la derecha / Частина тексту виправлена ​​праворуч
    
12. Algún texto ajustado a la izquierda / Деякий текст перенесено вліво
    
13. Algún texto ajustado a los dos lados /Частина тексту перенесена в обидві сторони
14. Algún texto centrado / якийсь текст по центру
    
15. Algún texto a doble columna / Текст у дві колонки
    
16. Encabezado con el título del trabajo en pequeño / Верхній колонтитул з назвою твору малим
    
17. Pié de página con el nº de página a la derecha / Нижній колонтитул з номером сторінки справа
    
18. Nota a pié de página explicando 2 palabras del texto / Виноска, що пояснює 2 слова з тексту
    
19. Separación entre párrafos (no añadiendo renglón extra) / Розділ між абзацами (без додавання зайвого рядка)
    
20. Sangría en primera línea de párrafo / Відступ першого рядка абзацу
    

Entrega de la tarea: por correo electrónico institucional de / Доставка завдання: на інституційну електронну адресу від

Outlook (Office 365) al correo de la profe / на електронну пошту вчителя

Cuña de radio "¿Qué son la ODS y para qué sirven? - Що таке ODS і для чого вони потрібні?"

Pretendemos divulgar en un programa de radio escolar los ODS´s y para ello podemos comenzar una campaña publicitaria con lo más sencillo, una cuña de radio para emitir entre noticias o música de cualquier radio / Ми маємо намір розповсюдити ЦСР у шкільній радіопрограмі, і для цього ми можемо розпочати рекламну кампанію з найпростішого, радіоклину для трансляції між новинами чи музикою з будь-якого радіо.


En grupos de 3, formados por la profe en clase, debéis escribir en un documento compartido de One-Drive (con derecho de edición para los 3 y para la profe), un guión para una cuña de radio, que promocione 1 de los ODS que sea elegido por el grupo / У групах з 3 осіб, сформованих учителем у класі, ви повинні написати в спільному документі One-Drive (з правами редагування для вас трьох і вчителя) сценарій для радіоролика, який рекламує одну з цілей розвитку. обрані групою.

Para realizar esta tarea debéis realizar primero un boceto en papel y escrito a lápiz, con forma de tabla, que contenga el nombre del ODS elegido, la fecha de la tarea, el nombre de los participantes de equipo, la asignatura para la que lo hacéis, en el que estructuréis los diferentes textos que dicen las voces, en qué momento de la cuña, cuántas voces participan, en qué momento entra y sale la música... (ver plantillas en Internet, o idear el modelo entre todos) / Для виконання цього завдання необхідно спочатку зробити ескіз на папері та написати олівцем у вигляді таблиці, що містить назву обраної ЦСР, дату виконання завдання, імена учасників команди, тему, для якої ви робите це, у якому ви структуруєте різні тексти, які говорять голоси, у який момент споту, скільки голосів бере участь, у який момент музика входить і виходить... (дивіться шаблони в Інтернеті або придумайте модель разом).

Entrega del boceto: en mano a la profe al terminar la clase / Здача ескізу: на руки вчителю в кінці заняття.

Entrega del documento digital: compartiéndolo en One-Drive / Доставка цифрових документів: спільний доступ до них на One-Drive.